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社会学系学生党支部开展“让生命与爱同行”主题党日活动

2019-06-12 来源:本站

  A.公平待生B.言行一致C.严慈相济D.以身立教5.班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,属于班级()。A.民主管理B.目标管理C.平行管理D.松散管理6.某同学漂亮,反应灵敏,老师们都认为她IQ较高,各方面都很出色,这是一种()。A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板效应7.教师通过协调课堂内的各种人际关系,而有效实现预定教学目标的过程称为()。A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛8.在课堂教学任务以外,有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为()。A.体育活动B.课间活动C.课外活动D.群众活动9.教师职业是以()为职责的创造性职业。

  吴士宏的精神,曾激励了许许多多的职场中人,给我们以启发:职场中人应努力练就正确的心态,培养承受压力的能力。  谈到压力,世界500强企业富士康公司总裁郭台铭有一句名言:“当你感到有压力的时候,说明你的能力不够。”对待压力最好的办法就是尽快熟悉业务,在工作中摸索窍门,积累经验,积极为职位提升和下一份工作做准备,在平凡、枯燥的工作中,寻找乐趣,努力创新,练就应该具备的职业技能、核心竞争力,不断学习、提升自我。

社会学系学生党支部开展“让生命与爱同行”主题党日活动

为弘扬社会主义核心价值观,传承中华民族传统美德,助力培养党员孝母感恩良好道德风尚,5月11日,明理路社区开展“让生命与爱同行”主题活动,社会学系学生党支部积极组织党员及发展对象参加。 活动中,社区代表与党员志愿者服务队为现场参加活动的母亲们献上了一场精彩的慰问演出,送上最诚挚的节日祝福,并倡议全体学生在母亲节来临之际向母亲表达浓浓情意。 活动过后,各位党员同志纷纷表示,将一如既往传承中华民族传统美德,积极践行志愿者精神,不断壮大院系党员志愿者队伍的力量,更好的服务群众。

  属于否后推否前,与题干推理形式不同,排除。  B项,巨大的成功→巨大的风险,用李四举例,巨大的成功(获得高额回报)→巨大的风险。属于肯前推肯后,与题干推理形式不同,排除。  C项,追求进步→爱学习,用王教授举例,爱学习→追求进步。